解决问题的能力锻炼

解决问题的能力


工程师解决问题的能力,就像打侦探破案的能力,不可能一朝一夕就形成,却也是必备的技能。任何一种能力的掌握,都离不开两个元素,一个元素是实践,只有通过实践,动手去做,动脑去想,才能掌握技能的要领。另外一个元素是时间,即在一段时间内,不断的重复,直至熟悉、精通,甚至炉火纯青,信手捏来,毫不费事。不要像很多浮躁的人,痴心认为在班公室里,看看培训资料,知晓个皮毛,然后就认为掌握了某种能力,这种事情是不可能发生的。不过,能力往往是互通的,如果熟练了掌握几种能力以后,对于学习、应用其他类似的能力,会有非常大的帮助。


作为工程师,解决问题的能力,可以说至关重要,要不断的通过动手去做,动脑去想、去总结,不断的重复,直至在大脑深处牢牢的记住这些能力,甚至形成条件反射,能够非常协调的指挥手去完成想要的工作。


我们把解决问题分成几个部分,第一部分是调查问题的真相;第二部分是进行相关的逻辑思考;第三部分是原因调查;第四部分是改错措施的制定、落实执行,这些部分往往是相互交叉的。每一部分,都需要一些特定的能力,各部分的能力最终又融会贯通。


如何掌握调查真相的能力?工程师接到案子,得到的信息基本都是对表象的描述,没有切实的作用。对于我们工程师而言,第一步当然是要剥开问题表象的外衣,看到问题的本质。调查问题真相最终要的一个思维就是三现主义,想要了解真相,就一定要在第一时间赶到现场,调查现物,并花相当的时间在现场,和相关的人去了解事情的经过,调查过程中的变异,把所有可能的数据,都展开第一轮的收集。通过这一番了解之后,基本上能在心里,就问题的真相,有了自己的理解。调查真相,一定要耐的住性子,住在现场,最大范围内的收集数据,收集信息。真相调查的是否清楚,就是看你能不能用自己的语言,精确、且逻辑清晰的描述问题,能不能用图片、数据清洗的表达问题。


问题调查了一番,接下来就是展开逻辑分析。在逻辑分析中,最常用的方法是头脑风暴法(穷举法),关联图,鱼刺图,5Why。其中穷举法是团队作战的一个必要工具。穷举法,通常对主持者的要求比较高,和蔼、同事关系处理的得当、善于表达、善于沟通、有这个问题的技术相关背景、善于控制会议、在公司具有一定的影响力,这样的支持者通常才能有比较高的效率。在采用团队解决问题时,接到问题后,通常由支持者组织团队召开一个简短的开始会议,强调问题解决的意义、真相的重要性、强度工作的主要目的是解决问题,不是制造矛盾、不是找茬,强调实事求是,强调小组成员一定要获得尽可能多的信息,并简短的把大家的调查范围简短的介绍一下。调查结束以后,主持人要把大家召集起来,首先强调会议的规则,禁止评价别人的发言,禁止相互攻击、禁止使用攻击性、侮辱性的语言进行发言。接着大家相互听取每个人的汇报,然后主持认为穷举做个简短的铺垫,鼓励大家勇敢的提出自己的理解,列出自己认为的所有的可能性,不管是否正确,也不要在意别人的评价。强调提出问题的见解,不是在给别人找茬,而是在帮助公司解决问题。所有的发现,也不是在找谁的过错,而是为了改善工作,改善公司的管理。穷举法,大家敞开心扉非常重要,一定要让大家放下包袱,畅所欲言。主持人要把所有的发现记录下来,会议完成以后,用关联图、鱼刺图重新组织好,如果有必要,召集大家一起就关联图、鱼刺图再次讨论,找出问题的关键。但对于公司里大部分的问题而言,基本上是不需要动用一个团队去调查、去穷举,大部分情况工程师一个人去现场调查问题就可以了,然后自己一个人展开穷举(在纸上写下自己的发现、记录自己觉得所有的可能性),然后进行逻辑分析,通过鱼刺图整理自己的思维。再接来来,就是针对其中最大的可能性,进行5why思考,即对可能的发现,不断的问什么,直至穷尽,那么问题的根本原因就出来了。大绝部分的问题,都可以通过这种相对简易的方式来解决。比如有个客户投诉我们的一个气泵产品不出气了,产品失去了功能。接到客户反馈,首先自然是调查,我们选择的是带上各种检测设备去客户现场调查。确认客户反馈的问题属实以后,了解了客户是在维护保养以后发生这个的过程,用仪器设备测试各种参数,记录了各种数据,发现除功率外各种电气性能正常。根据客户的维护保养内容,对客户进行的操作,进行了确认,并对确认的过程进行了拍照。确认的过程中,发现了气泵的出气管,在客户维护保养时,被接近180度折弯,压力被折弯的气管所阻断;对气管重新排线后,气泵工作正常,因此判断气管折弯是导致气泵没有出气,功能丧失的原因,至此问题调查就结束了,也收集了的数据和图片,在这个简单的问题原因调查过程中,已经把逻辑分析融合在一起了。为了进一步分析问题产生的根本原因,应用了5why对问题进行了进一步的分析。第一层Why, 为什么气泵不出气?答案是客户保养时,将气管折弯,阻断了压力; 第二层why,为什么客户会将气管折弯?答案一是:说明书上没有维护保养操作,关于气管的细节,客户也没有受到相关的培训;答案二:气管的固定支架是圆形的结构,客户安装时可以随意旋转,而且客户旋转时,根本看不到气管的状态,因此也发现不了气管被折弯的状态;至此,因为出现了两个why, 就要针对两个答案分别进行下一个why。第三层的两个why分别是:为什么说明书没有客户维护保养时气管的排布细节,为什么客户没有受到相关的培训?答案是说明书无法将所有的细节都体现,经销商也无法对所有的客户进行如此细节的维护保养培训;为什么气管的支架,在客户安装时随意旋转?答案是没有设计限位和防呆。至此,针对这个单个问题,就已经有了解决方案,即设计限位和防呆,使客户无法在维护保养时,将气管折弯。但也可以进行下一层的why, 为什么会没有设计限位和防呆?那么答案可能是,在产品研发的过程中,没有进行充分的确认,特别是站在客户角度的确认,这个时候的答案就已经上升到管理的层面了,事实上,日常工作上,很多问题都是会上升到管理层面的,只是公司管理能理的提升,在短期内很难有大幅度的提升,需要优秀的管理层人员,在公司内逐步展开改革,逐步提升。


对于稍微复杂一点的问题,在问题调查和逻辑分析的过程中,往往会有大量的数据调查、分析工作,因此掌握基本的数据统计分析技术,也是很重要的。


对于非常复杂的,有多人因素共同导致的问题,往往需要采用田口设计的方式,来确认那些因素是主要因素,那些因素是次要因素,能够担当公司处理如此复杂的问题的工程师,一般都不是普通的工程师级别了。


对于问题的原因的验证,有一个很重要的思维就是再现,即人为的再次创作条件,让问题再次发生,以此来验证,导致问题的主要原因,这一点非常重要,在所有的问题原因最终确认时,要尽可能的都采取这个方式验证一遍。
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